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福建江夏學院會計學院黨委以“四個六”工作機制推動黨建質量全面提升

2021-07-14 11:17? ?來源:福建省委教育工委  責任編輯:夏慶   我來說兩句
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福建江夏學院會計學院黨委充分發揮學院黨委的政治核心作用、黨支部的戰斗堡壘作用和師生黨員的先鋒模范作用,扎實推進全省黨建工作標桿院系建設,著重在強化基礎建設、標準化建設和品牌建設上下功夫,以“四個六”(“六個機制”“六個提升”“六個著力”“六個陣地”)為抓手,不斷完善體制機制,推動學院黨建質量全面創優全面提升,為學院內涵發展注入新動力,為落實立德樹人根本任務激發新活力。

建立“六個機制”,推進黨建工作規范化

學院黨委堅持對標對表,按照“五個到位”工作要求,著力構建“六個機制”,抓實抓細黨建“雙創”工作,全面提升黨建工作質量和水平。

構建“四級”黨校培訓機制。學院黨委以黨委中心組學習為引領,依托“四級”黨校培訓機制,建立從入黨積極分子、發展對象、預備黨員到支部書記的全員學習體系,綜合運用校內、校外兩個資源、線上線下兩個平臺,構建全員全程學習機制。

構建“三會”聯動科學決策機制。學院黨委全面落實從嚴治黨主體責任,構建黨委會、黨政聯席會和黨支部書記例會“三會聯動”機制,規范黨政聯席會議議事規則,推進決策科學化民主化。

構建“兩報”疫情防控機制。細化疫情防控舉措,嚴格落實“日報告”“零報告”制度,提升防疫應急處置能力,構建疫情聯防聯控工作機制。

構建“八個一”意識形態工作機制。認真落實學院“八個一”(即每年一次工作計劃、每年一次黨內通報、每月一次研判分析、每半年一次專題研究、每半年一次專題督查、每半年向校黨委匯報一次、每一次會議有記錄、每一次會議有簽到)工作機制,深化意識形態工作專業教師、黨支部書記、輔導員和學生干部等“四支隊伍”建設。

構建“黨建+事業發展”協同機制。學院黨委強化領導班子分工與黨委委員分工的協調推進,強化學院黨委書記、副書記參與中心工作機制,使黨建和事業發展深度融合、同頻共振。

構建“五大工程”支部建設機制。以兩個“雙帶頭人”教師工作室和“五星級”黨支部建設為契機,構建“五個工程”,推動“固本”工程、“帶頭人”工程、“質量”工程、“項目”工程、“先鋒”工程,充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用。

實施“六個提升”,推進黨建工作項目化

學院黨委圍繞中心抓黨建,抓好黨建促發展,圍繞六個提升項目,扎實開展黨建提質工作,推動黨建工作全面進步、全面過硬。

圍繞“先鋒有約”項目,促黨性修養提升。學院黨委通過管理好“三間教室”(書記講堂、先鋒學堂、紅旗賽場),組織好“七彩黨課”(領導干部講黨課、支部書記講黨課、骨干黨員講黨課、微黨課比賽、學習強國學習、支部微信工作群分享交流心得、線上定期開展征文活動)提升師生黨員黨性修養。

圍繞“勤政務實”項目,促引領作用提升。學院黨委開展“六個聯系三個一”活動,實現學院班子成員每人至少聯系一個班級、一間宿舍、一個支部、一名青年教師骨干、一名黨外人士,一名學生,構建班子成員聯系機制和談心談話機制,提升領導干部的引領作用。

圍繞“擔責奉獻”項目,促服務成效提升。學院黨委實施“服務先鋒”行動計劃和“成才表率”培育計劃,引導學生黨員在班級輔導崗、學習互助崗、文明監督崗、事務助理等黨員先鋒崗中發揮學生黨員先鋒模范作用,提升服務成效。

圍繞“暖心傳愛”項目,促師德師風提升。開展師德師風建設“十個一”活動(一次調研、一次座談會、一次專題學習、一次承諾、一次談心、一次主題活動、一次宣傳、一次互評、一次自評、一次考核),提升教師思想道德素養,確保師德師風教育取得實效。

圍繞“匠心育人”項目,促學生學業提升。學院黨委成立支部黨員先鋒崗,發揮各支部的專業學科特色優勢,加強對學生在各類學科競賽、創新創業比賽、專業資格考試等的幫扶指導。

圍繞“清正廉潔”項目,促履職能力提升。學院黨委著眼于“人、財、事、責、風”五個層面,強化黨風廉政教育,加強經費監督管理,夯實黨務政務公開,著力提升隊伍素質,大力營造廉政氛圍,務實推進學院黨風廉政建設,編織黨風廉政立體防控網,促進干部隊伍履職能力提升。

突出“六個著力”,推進黨建工作科學化

學院黨委不斷完善體制機制,突出“六個著力”,精準發力,持續用力,全力推進學院黨建工作提質增效。

著力完善“三全育人”工作格局。充分發揮課程、科研、實踐、文化、網絡、心理、管理、服務、資助、組織等方面工作的育人功能,進一步完善全員全過程全方位育人格局,將“三全育人”融入到人才培養各個環節。

著力推進“一支部一品牌”建設。在發揮各支部的專業學科特色優勢和黨支部書記“雙帶頭人”全覆蓋優勢的基礎上,推動支部品牌建設。

著力落實全面從嚴治黨主體責任。落實“五抓五重”監督責任,推進全面從嚴治黨向基層延伸,確保各項工作監督責任落小落細。

著力凸顯意識形態工作重要地位。在教材選用、課題申報、課程建設、教師引進、學術活動的開展過程中執行三級政治把關制度,扎實開展宗教活動排查工作,加強網絡意識形態工作和課堂陣地管理。

著力推進校園精神文明建設。抓好安全型、文明型、書香型、活力型、高雅型“五型”生活園區建設,豐富學生文化生活,構建積極向上的和諧校園文化。

著力強化黨建帶團建工作。開展好“同上一堂課,同讀一本書,同走一條路”主題活動、院級“一‘馬’當先”知識競賽,進一步培育和踐行社會主義核心價值觀。

打造“六塊陣地”,推進黨建工作覆蓋化

學院黨委高度重視校園宣傳工作陣地建設,努力提升宣傳工作陣地的傳播力、引導力、影響力,積極發揮“環境思政”作用。

網絡陣地。在網絡黨建上,以學院網站為主體,建設好“江夏會計學習”和“指尖的江夏會計”兩個公眾號,充分利用“會計學院”微信群、“會計學院輔導員工作群”微信群、“會計學院三委”微博,形成“一體兩翼三抓手”網絡陣地格局,實現網絡思想政治教育的全覆蓋。

活動陣地。規范黨員活動室建設,落實黨員活動室“一室七有”,確保黨員先鋒崗、黨日活動照片及學習心得三個“上墻”,營造黨員黨內生活溫馨的家。

教學陣地。在教學樓建成以弘揚長征精神、五四精神、延安精神、西柏坡精神、“兩彈一星”精神等為主要內容的“十種革命精神”黨建主題教室,引導廣大師生牢固樹立戰勝困難的堅強意志、爭先創優的進取精神。

生活陣地。在學生宿舍樓建成以“黨在我心中,永遠跟黨走”主題的黨建示范樓棟,成立生活園區功能型黨支部,持續推進黨建工作進園區。

文化陣地。大力開展綠色黨建創建工作,在辦公區打造廉潔教育文化墻、師德師風建設文化墻、黨團活動文化墻以及綜合黨建文化走廊,營造風清氣正的干事創業氛圍。

宣傳陣地。重視院內學生文化宣傳陣地建設,采取大學生喜聞樂見的方式,鼓勵制作大學生作品集,構建院內大學生交流思想、傳播黨建文化的重要載體。

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