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云霄一中校長吳云:以文治校,以文化人

2021-08-13 15:32? ?來源:海峽教育報  責任編輯:王曉瑜   我來說兩句
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這一期接受我們專訪的是——云霄一中校長吳云。

校長名片

吳云,漳州云霄人,中小學正高級教師,特級教師,云霄一中黨總支書記、校長,福建省“十三五”中小學名校長培養人選,福建教育學院兼職教授,福建省中小學中青年學科教學帶頭人,中國化學學會高級會員,福建省化學學會理事,多次擔任省教育廳組織的高中教育教學評估組組長。2019年獲評“全國教育系統先進工作者”。

校長寄語

作為新時代的福建名校長,應該走在教育改革最前沿,致力于解決好“培養什么人”“怎樣培養人”“為誰培養人”的教育根本問題,堅持立德樹人,為黨育人,為國育才,為福建省教育事業的騰飛而奮斗。

云霄一中校長吳云:

以文治校,以文化人

云霄一中是一所百年老校,自創辦之初就非常注重文化的引領。2018年,云霄一中校長吳云將原來的辦學理念“從嚴治校 質量強?!碧嵘秊椤耙晕幕鞭k學思想,并在此后的學校管理實踐中一以貫之,堅持以文治校,以文化人,著力打造一支有底氣、有反思、有追求、有作為,德才兼備的教師團隊,培養有紀律、有夢想、有自信、有擔當、身心健康的時代新人,取得良好的辦學成效。

吳云校長向記者介紹說,以文治校,以文化人,就是要站在文化的角度來思考和管理學校,通過夯實立德樹人的育人文化,構建精益求精的學術文化,弘揚科技教育文化等方面來整合學校的愿景、方略、行動措施。以文化來凝聚人心,為學校提供持續發展的動力,促進各方面協調、高質量發展。

這一辦學思想是如何孵化的,又取得了什么樣的成效?吳云校長說:“參加福建省‘十三五’中小學名校長培養班后,隨著學習不斷深入,實踐活動不斷精細,在專家團隊的悉心指導下,我認真總結辦學經驗,思索學校發展,學校辦學特色更加凸顯,辦學思想得以逐步成型、貫徹和完善?!?/span>

據介紹,近年來,云霄一中捷報頻傳,獲福建省首批普通高中課程改革基地校、省首批示范高中建設學校等多項榮譽。近五年,學校青少年機器人代表隊5次代表福建省出戰全國賽,奪得3金牌1銀的好成績,獲“中國青少年機器人競賽優秀學?!薄叭珖嗌倌耆斯ぶ悄芑顒犹厣珕挝弧钡确Q號。

特色“興”校

弘揚科技教育辦學文化

5月10日下午,中核國電漳州能源有限公司黨委書記、董事長陳國才走進云霄一中,為師生們開設了主題為《百年輝煌 魅力核電》的科普知識專題講座,介紹中國核工業、核電事業發展的光輝歷程及核能對國民經濟發展的貢獻。學生們深受鼓舞和啟發,紛紛表示要努力學好本領,傳承和發揚“兩彈一星精神”等新時代核工業精神,將來為實現強核夢助推中國夢而貢獻力量。

講座就此拉開了學校為期兩個月的第八屆校園科技文化藝術節的序幕。本屆科技文化藝術節以慶祝建黨100周年為主線,以“奮斗百年路?啟航新征程”為主題,開展了科技創新實驗比賽、科普知識講座、師生書畫藝術作品展、社團嘉年華等形式多樣、內容豐富的活動,集中展示學校辦學特色和學生風采風貌。

科技興則民族興,科技強則國家強。吳云校長對記者說,多年來,云霄一中堅持走科技教育之路,著力打造學??萍冀逃w系,基本形成以“科普教育”“科技實踐”“科技創新”等為主要內容的科技教育體系,開發出版了《機器人編程與自動控制》《探秘漳江口紅樹林》等十幾本校本課程,構建豐富多元的特色課程體系,彰顯學校辦學特色。

學校每年開展一次“科技活動周”活動,為學生提供展示自我的平臺;邀請科普專家來校講學、開設科技創新專題報告會;抓實研究性學習,培養學生的探究意識和創新精神。

多年耕耘,結出碩果。云霄一中連續四年(2015-2018年)獲評“全國青少年科學調查體驗活動示范?!薄爸袊嗌倌隀C器人競賽優秀學?!薄叭珖嗌倌耆斯ぶ悄芑顒犹厣珕挝弧钡确Q號。近五年,學校青少年機器人代表隊5次代表福建省出戰全國比賽,奪得4次綜合技能項目高中組冠軍,以及單項3金1銀的好成績。2021年4月,在第36屆福建省青少年科技創新大賽中,云霄一中《半自動羽毛球拾取機設計與應用》項目獲一等獎,并獲盧嘉錫青少年科技創新獎。難能可貴!

素養“植”校

厚實立德樹人育人文化

心靜體松的狀態、虛實分明的變化、圓活連貫的動作……每年金秋十月,云霄一中運動會開幕式上,數百名學生動作整齊劃一表演太極拳的震撼場面總會贏得全場陣陣熱烈掌聲,定格為很多師生和家長記憶中難忘的一幕。

吳云校長表示,近年來,云霄一中大力推進陽光體育運動,舉辦春秋季運動會,積極開展“廣播體操+太極拳”的大課間活動和下午課外活動,確保學生每天在校鍛煉時間不少于1小時。學校體育運動蓬勃發展,在各級各類比賽中均取得優異的成績。

而這只是云霄一中厚實立德樹人育人文化的其中一項工作。多年來,學校堅持立德樹人根本任務,通過大力優化德育師資隊伍、廣泛開展愛國主題活動和扎實開展研學實踐活動等方式,把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐和勞動教育各環節,努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

在德育師資隊伍方面,多年來,云霄一中著力打造一支以中青年教師為主的敢抓善管的高水平德育工作團隊。通過建立健全德育例會制度,加強班主任工作的業務培訓;舉辦“筑夢新時代 改革再出發”班會觀摩課,互學共進,提高班主任工作實效;建立班主任工作績效的考核評價機制,調動班主任工作的積極性,鼓勵班主任爭優創先。

學校開設品類繁多的社團文化活動,成立輕音社、動漫社、街舞社等34個學生團體,滿足學生的發展愛好特長的需求。同時還開展豐富多彩校園文化活動,舉辦體育節、科技文化藝術等,滿足了學生的多種文化需求,呵護和開發學生的個性潛能。在首屆“硯德堂杯”全國硬筆書法大賽中,云霄一中有8位學生獲獎。在省示范性高中建設學校體育特色項目展示活動中,獲10米電子步槍射擊賽男女團體總分第一名。在市級合唱、朗誦、征文、閱讀等比賽中,共有8人次獲獎。

田間地頭是行走的德育課堂。2020年8月12日至16日,云霄一中組織高二年段700名學生來到漳州科技學院,開展研學社會實踐活動;8月24日至28日,600多名高一新生前往漳州東山開展研學實踐活動。研學活動以軍訓為主線,附以禁毒教育、交通安全教育、勞動教育,參觀愛國主義教育基地等活動,學生們在動中學、靜中悟,鍛煉意志,學會協作,增強了班級凝聚力,收獲頗豐。

質量“強”校

構建精益求精學術文化

學術文化關乎教師專業發展導向,直接影響著良好教風的形成。在高考綜合改革背景下,云霄一中優化教學管理,加大交流力度,提升教師綜合能力,構建精益求精的學術文化,大力提升教學質量,推進學校教育改革與發展,獲得學生、家長和社會各界好評。

教育質量是教育的生命線,也是人才培養質量的基礎。教學質量如何提升?吳云校長介紹說,云霄一中主要從以下三個方面著手:

向課程管理要質量。面對“3+1+2”新的高考模式綜合改革,學校積極滲透2017年版普通高中課程標準和高考綜合改革的新要求,創新課程設置與管理。通過提供多樣化可選擇的課程,由學生自主選題走班授課,促進學生全面而個性發展。學校領導多次在漳州市高中校長會上作相關經驗介紹。

向育人模式要質量。學校堅持立德樹人,“五育”并舉,踐行“課堂育人、實踐育人、文化育人、環境育人,科技育人”的德育育人新模式,打造有底氣、有反思、有追求、有作為、德才兼備的教師團隊;培養有紀律、有夢想、有自信、有擔當、身心健康的時代新人。

向管理要質量。領導班子有大局意識、民主意識、服務意識,傾聽師生意見建議,要著眼于師生發展和學校發展,走民主決策之路。加強教學流程的精細化管理,重視以學科大概念為核心,使課程內容結構化,以主題為引領,使課程內容情境化,促進學科核心素養的落實。

近年來,在吳云校長的帶領下,云霄一中教育教學質量穩步提升,連續六年獲“漳州市高中教育教學質量先進學?!狈Q號。

教師是學校關鍵的發展主體。2014年1月,吳云接任校長時,面對89位已評未聘高級教師造成的積極性低落現狀,大刀闊斧進行改革,推動《云霄一中教師職稱正常晉升實施方案》和《云霄一中教師職稱獎勵性晉升實施方案》等制度的貫徹實施,讓勤奮工作、業績突出的教師得到更多實惠。同時,他還爭取到了省級名優教師不占學校職數聘任及縣政府對學校中高級職稱獎勵性職數各20名,破解了影響學校發展的關鍵所在,有效調動教師工作的主動性和創造性,促進了教師專業成長。通過數年的奮力拼博,他不僅帶領學校走出困境,還進入省示范高中建設學校序列。

眼界決定境界。只有不斷地開放交流,才能促進教師專業發展和提升。近三年,學校共推送18位教師參加省級培訓、2名教師到上海跟崗學習,組織2期120名教師到上海師大“云霄一中教師教學能力提升培訓班”學習。2018年12月,云霄一中主辦了省級教學開放活動,為教師專業成長提供了切磋、對話、共享的平臺,共有省內外專家及教師2300多人次參加了教學觀摩活動。2019年12月30日至2020年1月19日,受省教育廳委派,福建省名校長一行20人前往美國考察基礎教育,在重視學科融通、豐富課程體系、課堂自主互動、STEM教育、服務社區、培育學生綜合素養等方面都頗受啟發。

▲吳云校長在中國駐美國大使館參加教育交流活動

云霄一中現有碩士研究生學歷級雙學士學位專任教師19人,占比9.69%,特級教師、省市學科帶頭人、省級骨干教師、省級名師比例達8%。榮獲全國教育系統先進個人1名、省級先進2名、市級先進13名。在各類教師技能比賽中,獲國家級及省級獎項24個,市級獎項49個,市級以上課題27個。

學生在各級各類競賽中,取得國家級獎項21人次、省級獎項32人次、市級獎項102人次。其中,2021屆方涵宇被評為2019年全國“英才計劃”物理學科年度優秀學員并入選為英才風采學員名單,是福建省唯一入選該項目的中學生。

吳云從初中至高中都在云霄一中就讀,大學畢業后回到母校任教,迄今三十多年,從一位普通教師成長為特級教師、正高級教師,從一名班主任成長為校長、書記,“我人生最美的時光,都沐浴在云霄一中濃郁的文化氛圍里”。

看著學校各方面都取得了長足進步,作為一名“資深”的云霄一中人,吳云深深為之欣慰和自豪:“手握接力棒的我,幸不辱使命。未來,希望可以將云霄一中建成校有特色、師有品位、生有特長的現代化百年名校,成為全省知名、高質量、有特色、善引領、廣輻射的普通高中教育改革發展示范學校?!?/span>

(圖片由學校提供)

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