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省教育廳等五部門《關于加強新時代中小學思想政治理論課教師隊伍建設的實施意見》

2021-08-23 17:06? ?來源:福建教育微言  責任編輯:王曉瑜   我來說兩句
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近日,省教育廳會同省委組織部、省委宣傳部、省財政廳、省人社廳聯合印發《關于加強新時代中小學思想政治理論課教師隊伍建設的實施意見》(以下簡稱《實施意見》),現解讀如下。

一、《實施意見》出臺背景是什么?

思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。辦好思想政治理論課關鍵在教師,關鍵在發揮教師的積極性、主動性、創造性。中共中央辦公廳、國務院辦公廳2019年3月印發的《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》,明確要求建設一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的思政課教師隊伍。省委教育工作領導小組2019年12月印發的《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新行動方案》,提出實施思政課教師隊伍配齊建強攻堅行動,推進思政課教師隊伍建設。當前,我省中小學思政課教師隊伍建設面臨一些問題和挑戰:有的地方和學校重視程度不夠、中小學思政課教師配備不足、部分中小學思政課教師綜合素質不能很好適應培養時代新人的要求等,需要進一步強化政策舉措加強中小學思政課教師隊伍建設。

基于以上背景,根據教育部等五部門《關于加強新時代中小學思想政治理論課教師隊伍建設的意見》(教師函〔2019〕8號)要求,結合我省實際制定《實施意見》。

二、制定《實施意見》的總體思路是什么?

《實施意見》全面貫徹落實中央五部委文件精神,積極吸收我省在推進高校思政課教師隊伍建設中的好做法,學習借鑒兄弟省份的先進經驗,因應我省中小學思政課教師隊伍建設需要,緊緊圍繞配置管理、素質能力提升、評價激勵機制等隊伍建設中的關鍵環節,逐一提出落實措施、改革創新機制,為今后一段時期我省中小學思政課教師隊伍建設謀劃方向和路徑,有效推進我省中小學思政課教師隊伍建設。

三、如何完善中小學思政課教師隊伍配備管理?

從“三個制度”完善。一是規范配備制度。完善編制保障,加大補充力度。建立專職和兼職相結合的配置機制,明確小學1~4年級、5~6年級、初中和高中的配置要求。實行中小學思政課特聘教師制度。二是健全準入制度。嚴把選聘政治關、師德關、業務關,規范遴選條件和程序。要求新配備的專職思政課教師須取得思政課教師資格證。小學兼職思政課教師在上崗前應完成不少于40學時的專業培訓,并考核合格。三是建立退出制度。對在教育教學活動中損害黨中央權威、違背黨的路線方針政策的按相關要求從嚴處理,對違反職業道德行為的、不能勝任思政課教學和未按要求完成培訓學時的及時調離或退出思政課教師崗位。

四、如何提升中小學思政課教師素質能力?

從“六個方面”提升。一是加強思想政治建設。強化中小學思政課教師對習近平新時代中國特色社會主義思想等內容的學習教育,推動教師堅定正確政治方向,堅定理想信念。增強教師黨支部政治功能,不斷提升教師黨員比例。二是加強專業能力培訓。加強中小學思政課統編教材教法培訓,提升教師教育教學能力。建立健全中小學思政課教師輪訓和專題培訓制度,由省、市、縣協同落實好每3年對中小學思政課教師至少進行一次不少于5日的集中脫產培訓任務。健全中小學思政課老中青教師傳幫帶機制,加強青年教師培養。三是加強實踐教育。建立健全實踐教育和校外實踐鍛煉制度。實施中小學思政課教師社會實踐研修支持計劃,省級每年組織300名中小學思政課骨干教師赴革命圣地等開展實踐考察或外出研修。四是加大源頭培養。適度擴大高校思想政治相關專業招生規模,加大中小學思政課教師源頭儲備。實施中小學思政課在職骨干教師提升計劃,支持優秀中小學思政課教師在職攻讀思政教育相關碩士、博士學位。五是加強教研隊伍建設。健全各級中小學思政課教研機構,強化思政課專職教研員配備。健全中小學思政課教研員示范授課、巡回評課、送培送教等制度。六是推進一體化建設。省委教育工委、省教育廳成立大中小學思政課一體化建設指導委員會。擇優建設一批大中小學思政課教師專業發展一體化國家級、省級示范團隊。實施“馬克思主義學院+中小學?!苯Y對工程,推動高校馬克思主義學院定期與中小學校開展活動。

五、如何創新中小學思政課教師評價激勵機制?

從“兩項機制”創新。一是改革評價機制。突出課堂教學質量和育人實效的導向,制定符合中小學思政課教師崗位特點的評價標準。完善中小學思政課教師職稱評聘標準和辦法,實行單列評審。二是健全激勵與表彰機制。省教育廳定期組織中小學思政課教師教學大賽,在省級有關評選活動中向中小學思政課教師傾斜,推進省、市、縣中小學思政課名師工作室建設。各地要經常性開展主題宣傳活動,選樹優秀思政課教師先進典型,因地制宜設立中小學思政課教師崗位津貼。

六、如何確保中小學思政課教師建設取得實效?

從“四個方面”確保。一是加強黨的領導。各級組織、宣傳、編制、財政、人社、教育等部門要主動為中小學思政課教師隊伍建設提供支持和保障。建立地方黨政領導、教育行政部門和學校領導聯系中小學思政課教師制度。中小學校黨組織書記、校長要帶頭走進課堂,帶頭推動思政課建設,帶頭聯系思政課教師。二是強化經費保障。各地各學校要把中小學思政課建設所需經費納入年度預算,中小學校按生均公用經費的1~3%安排經費,專項用于思想政治教育工作,重點支持中小學思政課教師學術交流、專業發展、宣傳表彰、實踐研修等。三是完善督導評估。健全中小學思政課教師隊伍建設督導評估機制,把思政課教師隊伍建設情況作為對各地、各級教育督導和績效考核的重點內容,確保中小學思政課教育教學任務保質保量完成。四是促進社會參與。黨政機關和企事業單位要為中小學思政課教師實踐鍛煉提供機會。各級黨校、高校、干部培訓學院等要為中小學思政課教師開發有針對性的教育培訓項目。鼓勵社會力量積極參與中小學思政課教師隊伍建設。

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